V mint V.erseny!

A Palladion Műhely idén ünnepli ötödik születésnapját – ez azt (is) jelenti, hogy ebben a tanévben ötödik alkalommal hirdethetünk végeredményt a Pannon Versenyjátékokon! A Pécsi Tudományegyetem Klasszika-Filológia Tanszékével közösen rendezett tanulmányi versenyünkön egyenesen Vissza a jövőbe! utaztunk. A három különböző kategóriában résztvevő diákokkal ugyanis a tágan értett fenntarthatóság témáját jártuk körül: megvizsgáltuk az ókori egyiptomiak, görögök és rómaiak időszemléletét, viszonyukat a természeti környezethez és a tárgyi kultúrához – de szereztünk tippeket az időtálló gabonatermesztéshez, a pigmentek föloldásához és a lelkiismeretes hulladékkezeléshez is! 😉

A versenyszezonra a győztes sorszám (v.ictoria!) és a jelentkezők létszáma (MMXXXIII!) miatt vagyunk büszkék. A kvízfeladatokra épülő HyperQuest és a latinosoknak hirdetett Aenigmata Latina kategóriákba ugyanis betoldottunk egy mélyebb kutakodásra ösztönző, online fordulót is. A döntőben viszont – amelyet a tavalyihoz hasonlóan ismét személyes jelenléttel bonyolítottuk le – a diákok segédeszközök nélkül, a korábbi fordulókban megszerzett ismereteikre alapozva dolgoztak. Öröm volt nézni és hallgatni a HyperQuest csapatait, ahogy két órán keresztül mobil, laptop és internet nélkül, elszántan koncentrálva győzködik egymást a helyes válaszokról – bízunk benne, hogy ennek erejéről és jelentőségéről is sokat tanultak velünk!

A Kheirón Küldetés egyiptomi, görög és római fordulója a szokásos ritmusban kísérte végig a tanévet, de itt is nagyobb időtávlatokban gondolkodtunk. A beküldendő feladatsorok mellé a csapatok az első fordulóban gabona Oziriszt készítettek, majd polikróm korékat, azaz szoborlányokat terveztek különleges színkódnevekkel, végül egyszerre tekintettek a múltba és a jövőbe kétarcú Ianus-dobozmaszkjaikon keresztül! Idén is érdemes lesz ellátogatni a Kesztyűgyár Galériában rendezett kiállításunkra – infók hamarosan! 🙂

A küldetést záró pályaművekkel szerencsére idén is nehéz dolga volt a zsűrinek (és a videós-gifkészítő csapatnak): a diákok a múltat és a jelent megidéző két képből harmonikaszerűen ragasztott agamográfot készítettek – gyakran csak ámultunk a meglepő részleteken, precíz illesztéseken és váratlan, kreatív megoldásokon.

Vizsgálódás közben szinte hallottuk a Ramesszeum faláról visszhangzó sistrum és a Monte Testaccio mellett parkoló Vespa hangját, és azt is reméljük, hogy megtaláltuk az Erekhtheion oszlopai között bujkáló valamennyi Athéné-szobrot!

A kíváncsi szemeknek íme, néhány mozgó kép:

A munkákat idén Varga Eszter, Barancsuk Ádám, Endreffy Kata és Szikora Patricia értékelte.

A Kheirón Küldetés feladatsorainak összeállítása, a beküldött megoldások javítása, valamint az egyes fordulók lebonyolítása Endreffy Kata, Szikora Patricia, Tóth Noémi, Ternovácz Adél, Figler Krisztina és Nagy Árpád Miklós munkája, az Aenigmata Latina feladatlapjait Kulin Veronika, Szikora Patricia és Kárpáti András, a HyperQuest feladatsorait Bélyácz Katalin, Endreffy Kata, Kulin Veronika, Szikora Patricia és Tóth Noémi állították össze. Köszönjük a pécsi klasszika-filológus hallgatók segítségét a döntő lebonyolításában!

A díjátadó ünnepségre április 18-án a Pécsi Tudományegyetemen kerül sor, a legjobb kreatív alkotásokból pedig május végén nyílik kiállítás a budapesti Kesztyűgyár Galériában. Részletekkel hamarosan jelentkezünk, az eredménylistákat addig is a kategóriák oldalain lehet böngészni.

Szeretettel gratulálunk minden diáknak,
felkészítő tanárnak és segítő szülőnek!
Találkozzunk jövőre is!


A bejegyzésben szereplő kreatív alkotások készítői, feltűnésük sorrendjében:

A borítóképen:
KalandorOK (Budapesti Műszaki SZC Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Technikum)

Részletfotók:
Agamográf a Monte Testaccióról: Időutazók (Mosonszolnoki Általános Iskola)
Színes kariatidák az Erektheionról: Zeusz serege (Leonardo Média Akadémia Gimnázium, Szakgimnázium, Technikum és Általános Iskola, Nyíregyháza)
Instagram-poszt a Ramasszeumról: Bajai három grácia (Magyarországi Német ÁMK, Baja)
Ozirisz: Kuruc Kommandósok (Leonardo Média Akadémia Gimnázium, Szakgimnázium, Technikum és Általános Iskola, Nyíregyháza)
Athéné: Feláldozhatók (Paksi Balogh Antal Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium)
Sistrumos Ízisz-papnő: Kalandozások (Paksi Balogh Antal Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium)
Vespa: Őskori influenszerek (Faddi Gárdonyi Géza Általános Iskola)
Görög istenek: E5-csapat (Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium)
Csacsi: Ízisz szárnyai (Pestújhelyi Általános Iskola)

A gifeken:
1. Maat tolla (Bán Aladár Általános Iskola, Várpalota)
2. Artemisz gyermekei (Váci Piarista Gimnázium)
3. Gólyák (Kövessi Erzsébet Baptista Szakképző)
4. Pray Spartani (Ruzsai Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola)
5. Időutazók (Mosonszolnoki Általános Iskola)
6. Nílus gyöngyei (Vörösmarty Mihály Katolikus Általános Iskola, Miskolc)
7. A 7 csoda csapat (Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium)
8. Artemisz vadásznői (Kaposvári Zichy Mihály Iparművészeti Szakgimnázium, Technikum és Kollégium)
9. Anonymus (Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium, Budapest)

Hozzászólások a “V mint V.erseny!” bejegyzéshez

  1. Köszönjük. Nagyszerű élmény a csapatok munkáiban gyönyörködni. Egy apró javítást kérni szépen: „A gifeken:
    1. Maat tolla (Bán Aladár Általános Iskola, Veszprém)” – A csapat Veszprém megyei, de mi várpalotaiak vagyunk. Gratulálunk a Szervezőknek, a csapatoknak és felkészítőiknek!:)

Szólj hozzá!